Capacitação no domínio da Juventude
2017-3-PL01-KA205-047201
Objetivos:
O objetivo do projeto é melhorar a qualidade do trabalho com os jovens, durante a implementação dos projetos de SVE (Serviço Voluntário Europeu).
Esse objetivo será alcançado através da criação de ferramentas facilitadoras, da implementação e realização de projetos de SVE (aplicativo móvel e seu equivalente em papel) no contexto da gestão da qualidade adquirida como resultado da mobilidade das competências, monitorização e validação do voluntário. O projeto é dirigido a entidades envolvidas na implementação de projetos de SVE (organizações de envio, acolhimento e coordenação). Graças às ferramentas criadas, o proponente pretende melhorar a qualidade dos projetos de SVE implementados de forma que o processo de reflexão sobre os efeitos da aprendizagem seja aprimorado (facilitando também o cumprimento do Youthpass), padrões de controle de nível, qualidade de competências adquiridos pelo voluntário e a sua avaliação será desenvolvida (tanto do lado do voluntário quanto de outras entidades envolvidas). O objetivo também é promover ferramentas de TIC no trabalho com jovens.
O uso de tecnologias modernas e a promoção da inovação produzem altos resultados devido à conveniência do formulário para o destinatário (11/8/2016 - Conferência da Eurásia como parte do projeto D-SEE (Erasmus+), foi claramente indicado que as ferramentas e jogos de TIC no trabalho com jovens têm uma oportunidade muito maior de atrair interesse do que os métodos não digitais). Ao mesmo tempo, essas ferramentas são facilmente acessíveis devido à facilidade de acesso.
A necessidade de uma ferramenta que permitisse controlar a qualidade das competências adquiridas e a sua avaliação, bem como questões relacionadas à verificação da preparação de um voluntário para a mobilidade, foi uma das conclusões do projeto de gestão da qualidade EVS-Yes4EVS implementado pelo proponente. Ao mesmo tempo, os membros deste consórcio implementam sistematicamente ferramentas de TIC (Open Learning Badges, aplicativo Actionbound). Experiências comuns, bem como a procura por tais ferramentas, indicam claramente que as ferramentas de TIC apoiam muito o processo de aprendizagem.
Relativamente às necessidades dos voluntários, as organizações do projeto Yes4EVS e os membros do consórcio notam claramente um enorme problema na validação de competências usando o Youthpass - problemas são relatados, falta de entendimento, o documento é considerado difícil, muitas vezes os voluntários o preenchem sem reflexão, digitando frases copiadas de amigos. Muitas vezes, o Youthpass também é apresentado no final do projeto, voluntários despreparados para preenchê-lo, fazem-no com relutância. Graças à criação de uma ferramenta que permitirá que eles reconheçam e avaliem os seus efeitos de aprendizagem regularmente - o Youthpass deixará de ser percebido como um documento difícil, que o mentor obriga a concluir e que as competências adquiridas possam ser objetivamente avaliadas (se são "difíceis" "transferi-los ainda mais, como foram/serão úteis, quais são as áreas de desenvolvimento, etc.).
O cartão EVS destaca os papéis de acolher, enviar e coordenar organizações como aquelas que precisam apoiar o processo de aprendizagem do voluntário. Portanto, a ferramenta será dirigida a todas essas instituições. O objetivo da OI, além de aumentar a facilidade de reconhecimento, documentação e avaliação de competências próprias, é também melhorar o trabalho com um voluntário das organizações envolvidas no EVS - será possível controlar o progresso, verificar se um voluntário, - foi realizado uma formação de partida e em quais atividades ele realmente participou (será visível para cada uma das instituições mencionadas).
Devido à experiência de cooperação com países com áreas de difícil acesso às tecnologias modernas, principalmente a Internet, o consórcio também decidiu desenvolver o Diário de Aprendizagem - um documento equivalente a um aplicativo móvel, com objetivos semelhantes, voltado principalmente para voluntários. trabalhando nos locais descritos (por exemplo, Nepal, Índia, Vietnam - o proponente tem experiência em trabalhar nessas áreas). Exceto pelas duas ferramentas acima, o consórcio desenvolverá um módulo de formação com os materiais necessários para disseminar os produtos descritos e aumentar o conhecimento sobre os principais aspectos do SVE (avaliação - ferramentas essencialmente específicas, processo de aprendizado, tipos de competências, papéis das entidades envolvidas, padrões mínimos Youthpass).
A monitorização das competências do voluntário SVE, bem como a necessidade de avaliar a sua qualidade e preparar o voluntário para o trabalho, são os principais consórcios e necessidades urgentes que afetarão significativamente a qualidade dos projetos implementados, o comprometimento e a conscientização dos voluntários quanto à aprendizagem.
O projeto prevê a revisão e o teste de E / S em grupos-alvo para garantir sua adequação às necessidades realmente relatadas, de forma que estas ajudem voluntários e entidades envolvidas no EVS no trabalho.